| Ementa: | Esta palestra integra a 5ª Semana de Comunicação e Escrita Científica da Unicamp
Esta palestra abordará a perspectiva segundo a qual, além da formação profissional e da científica, um dos objetivos do ensino superior é a formação cidadã, concordando com Antônio Joaquim Severino (2016), para quem o aprimoramento da vida humana em sociedade é a destinação final da educação superior. Nesse sentido, ler-escrever textos dessa esfera discursiva, especialmente no processo formativo inicial de estudantes, é prática alteritária que requer um compromisso político e ético constante, demandado no trabalho pedagógico – que também é educativo – de professoras e professores universitários. Deparar-se com os desafios da leitura e da escrita, com a dúvida, com a hesitação, com a demanda por repertório, é parte crucial da construção do conhecimento na formação profissional, científica e cidadã. Resgatar esse debate é fundamental em um contexto de capitalismo acadêmico, sendo um de seus sintomas mais atuais a naturalização dos usos da Inteligência Artificial Generativa..
A palestra será realizada em formato online, com transmissão ao vivo no canal do SBU no YouTube. Para assistir, basta acessar o link https://www.youtube.com/c/SistemadeBibliotecasdaUnicamp no dia e horário do evento.
**** ATENÇÃO: Ao me inscrever neste evento AUTORIZO o uso de minha imagem em todo e qualquer material entre imagens de vídeo, fotos e documentos, para ser utilizada na 5ª Semana de Comunicação e Escrita Científica da Unicamp e também nas peças de comunicação que serão veiculadas nos canais da Unicamp. A presente autorização é concedida a título gratuito, abrangendo o uso da imagem acima mencionada em todo território nacional, das seguintes formas: (I) home page; (II) cartazes; (III) mídias sociais; (IV) divulgação em geral. Fica ainda autorizada, de livre e espontânea vontade, para os mesmos fins, a cessão de direitos da veiculação das imagens e som não recebendo para tanto qualquer tipo de remuneração. |
| | É professora adjunta IV da Faculdade de Educação (FEUFF), na Universidade Federal Fluminense, no campus Gragoatá vinculada ao departamento Sociedade, Educação e Conhecimento (SSE). Além disso, é credenciada no Programa de Pós-graduação em Estudos de Linguagem do Instituto de Letras desde 2021. Líder do Grupo de Estudos e Pesquisa em Leitura e Escrita Acadêmica (GEPLEA/UFF) e coordenadora do programa de ensino e extensão Laboratório de Letramentos Acadêmicos (LabLA). Letramento acadêmico e docente, formação de professores e educação linguística são alguns de seus temas de interesse. |